Роль кураторов-эдвайзеров в воспитательном процессе иностранных студентов на факультете довузовского образования КазНУ им.аль-Фараби

Воспитательная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в вузе, ориентированной на выполнение задач, связанных с формированием и развитием культурной личности будущих специалистов.

Основной целью воспитательной работы с обучающимися является создание условий для их активной жизнедеятельности, самоопределения и самореализации, а также удовлетворение потребностей студентов в интеллектуальном, духовном, нравственном и культурном развитии.

На кафедре языковой и общеобразовательной подготовки иностранцев факультета довузовского образования КазНУ им.аль-Фараби (https://farabi.university/faculty/17) воспитательная работа осуществляется в следующих направлениях:

• Оказание помощи первокурсникам в адаптации к новым условиям учебы и жизни;
• Работа преподавателей в качестве кураторов групп;
• Организация досуга студентов;
• Создание комфортной микросоциальной среды для личностного роста и самореализации;
• Формирование интереса к здоровому образу жизни (совместные выезды преподавателей и студентов на природу, обсуждения вопросов здорового образа жизни, участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях);
• Развитие личных качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности, саморазвития и повышения конкурентоспособности будущих специалистов в условиях глобализации и интернационализации.

Система воспитательной работы включает:

1. Организацию психолого-консультационной и профилактической работы: адаптация первокурсников (встречи с кураторами, ознакомление студентов с историей и культурой страны, города, университета и кафедры, особенностями учебного процесса, законодательством «О высшем образовании», Уставом университета, Правилами внутреннего распорядка и проживания в общежитии). В рамках этой работы кураторы кафедры ежегодно организуют посещение исторических музеев, музеев университета, знакомство с библиотечными отделами, выборы активов групп и анкетирование. С иностранными студентами проводятся беседы по вопросам учебной дисциплины, актуальным проблемам университета, а также по вопросам нравственного, культурного и эстетического воспитания и обсуждаются результаты экзаменационных сессий.
2. Культурно-массовую и творческую деятельность: Студенческая жизнь включает не только получение знаний и профессиональных навыков, но и важный этап формирования культуры личности и определения ее социально-культурного статуса.      Организация досуга студентов играет ключевую роль в воспитательном процессе, и целью культурно-массовой и творческой деятельности является повышение культурного уровня и вовлечение большего числа студентов в активную творческую жизнь.

Казмагамбетова А.С., Саденова А.Е.
КазНУ им.аль-Фараби
Факультет довузовского образования
Кафедра языковой и
общеобразовательной подготовки иностранцев